Το σχολικό έτος 2015-2016 δημιουργήθηκαν τρεις ομάδες εργασίας, δύο για την Α' Λυκείου και μία για τη Β' Λυκείου. Οι ερευνητικές εργασίες που πραγματοποιήθηκαν ανά τάξη είναι οι ακόλουθες:

Α' ΛΥΚΕΙΟΥ

• Ομάδα Α' «Αγιογραφία»

Οι μαθητές με βάση το μάθημα του βιβλίου τους σχετικά με την ορθόδοξη αγιογραφία ασχολήθηκαν με τη δημιουργία των δικών τους εικόνων. Δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να προσεγγίσουν την προετοιμασία ή την ολοκλήρωση μιας εικόνας. Κορυφαία  όσο και ιδιαίτερη τέχνη διαφέρει από την απλή ζωγραφική τόσο στην τεχνική όσο και στα νοήματα που κομίζει?

Ο Άγιος μου...

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γιαννάρου Μαρία

• Ομάδα Β' «Ψηφιακή Αφήγηση»

Στα πλαίσια του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση προσπαθήσαμε να αποδώσουμε με κινούμενα γραφικά το έργο «Καλλιστεία τετραπλεύρων» του Ντίνου Κορδώση σε διασκευή της κας Όλγας Καούκη.

Για τη δημιουργία του συγκεκριμένου έργου εργαστήκαμε ως εξής:

• Σπάσαμε το σενάριο σε σκηνές και περάσαμε στη φάση του σχεδιασμού.
• Σχεδιάσαμε το φόντο κάθε σκηνής.
• Δημιουργήσαμε τους χαρακτήρες ηθοποιούς, δηλαδή τα σχήματα.
• Έπειτα ασχοληθήκαμε με την κίνηση των χαρακτήρων, δηλαδή το animation. Στο σημείο αυτό παρουσιάστηκαν οι περισσότερες δυσκολίες, καθότι στο animation ? video προκειμένου να φαίνεται η κίνηση φυσική, απαιτείται ο σχεδιασμός και η προβολή πολλών στιγμιότυπων, δηλαδή καρέ ανά δευτερόλεπτο. Εμείς λόγω έλλειψης χρόνου έχουμε μειώσει αρκετά τον αριθμό των καρέ ανά δευτερόλεπτο με αποτέλεσμα οι κινήσεις να φαίνονται σπασμωδικές.
• Μετά τη δημιουργία του animation κάναμε εξαγωγή των σκηνών σε μορφή video.
• Στο επόμενο στάδιο ηχογραφήσαμε του διαλόγους και επεξεργαστήκαμε τα αποσπάσματα (κόψαμε σαρδάμ, μειώσαμε θόρυβο, ρυθμίσαμε ένταση κλπ).
• Κατόπιν, ενσωματώσαμε τον ήχο στο video.
• Και τέλος, κάναμε το τελικό μοντάζ, όπου ενώσαμε τις σκηνές μεταξύ τους και προσθέσαμε το ήχο και εφέ μετάβασης από σκηνή σε σκηνή.

Μέσα από το συγκεκριμένο Project οι μαθητές κατανόησαν τη διαδικασία δημιουργίας μίας ταινίας, έμαθαν να χρησιμοποιούν προγράμματα επεξεργασίας ήχου, εικόνας και βίντεο. Και τέλος ήρθαν σε επαφή με τις βασικές αρχές του animation, δηλαδή της κινούμενης εικόνας.

Το αποτέλεσμα αυτής της δουλειάς είναι η ταινία μικρού μήκους με την οποία λάβαμε μέρος στο φετινό διαγωνισμό Σινεμάθειας στη Χίο, όπου κερδίσαμε το βραβείο σεναρίου.

Μπορείτε να δείτε την ταινία εδώ.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Καραγιάννη Κατερίνα

Β' ΛΥΚΕΙΟΥ

• Προσεγγίζοντας το θεατρικό έργο: "Μικροί Φαρισαίοι" του Δημήτρη Ψαθά

Κατά το σχολικό έτος 2015-2016, η Β' λυκείου του σχολείου μας προσέγγισε το υπέροχο θεατρικό έργο ?Μικροί Φαρισαίοι? του Δημήτρη Ψαθά.